اهداف و متغیرها
+ نوشته شده در سه شنبه بیست و هشتم خرداد 1387ساعت 13:59 توسط دکتر جلال کشاورز
|
X
اطلاعات واخبار پژوهشی دانشکده پزشکی اصفهان
ژورنال كلاب چهارچوب قابل انعطافي براي آموزش علوم پايه و مهار تهاي باليني ميباشد بيش از 100سال است كه از ژورنا ل كلاب به عنوان يك روش آموزش در پزشكي استفاده مي شود. اولين بنيانگذار ژورنا ل كلاب سر جيمز پاژت جراح انگليسي است كه در 1835 در اتاق كوچكي در طبقه بالا - سال هاي 54 يك نانوايي در نزديكي بيمارستان بارتولومو در لندن با گروه كوچكي مطالعه دسته جمعي ژورنالها را شروع كرد، اين روش به صورت كلاسيك اولين بار توسط سر
ويليام اسلر، درسال 1875 در دانشگاه مك گيل در مونترال كانادا و سپس در دانشگاه جان هاپكينز جهت آموزش دستياران پزشكي به نحو فعال استفاده و از آن پس به عنوان چهار چوبي براي مطالعه آخرين تحقيقات پزشكي و بحث در مورد آن به كار گرفته شد.
ژورنال كلاب از آغاز تا كنون تغييرات زيادي كرده است. اين روش در حال حاضر در تمام مراكز آموزش پزشكي و برنامه هاي آموزش دستياران ديده مي شود.
در ژورنال كلاب’ مفاهيم تئوري به اقدامات عملي ربط داده شده ويادگيري بلند مدت تقويت مي گردد. در گذشته هدف از برگزاري ژورنا لكلاب به روز كردن معلومات و اطلاعات شركت كنندگان بود ولي در حال حاضر به عنوان روشي براي آموزش تفكر انتقادي، تشويق به انجام اقدامات باليني بر مبناي طراحي ’ Evidence- Based Medicine روش تحقيق، آمار زيستي واپيدميولوژي بكار مي رود.
يكي ديگر از اهداف برگزاري ژورنا ل كلاب ميتواند ايجاد توان مكالمه و ارائه مقالات علمي به زبان انگليسي باشد كه در اين حالت ژورنا لكلاب به زبان انگليسي برگزار مي گردد.
مراحل برگزاري يك ژورنال كلاب:
· وجود برنامه درسي مشخص
· انتخاب يك گرداننده
· تعيين اهداف
· مرحله آمادگي ار ائه دهندگان
· برنامه ريزي توسط مسئولين بخش
· شركت فعال دست اندركاران بلند پايه ي آموزشي در ژورنا ل كلاب
· ارزشيابي ژورنال كلاب
متن کامل را از اینجا می توانید دریافت کنید
|
|
|
شيوه هاي متفاوتي براي نگارش رزومه ، متداول و مرسوم است و هر كس به مقتضاي سليقه و هدفي كه از نگارش رزومه دارد ، شيوه خاصي را بر مي گزيند . اما به طور كلي اصول و سرفصل بندي عمومي رزومه ها را می توانید از اینجا دانلود کنید.
|
پيشنهادهايي براي سنجش رضايت آگاهانه در طرحهاي تحقيقاتي
اين فهرست كنترل (list check) براي تشخيص كسب رضايت آگاهانه افراد شركت كننده در طرحهاي پژوهشي پيشنهاد ميشود. از آنجا كه كسب رضايت آگاهانه افراد بايد بصورت مستدل و مستند در پرونده عملياتي محقق موجود باشد قبل از شروع تحقيق وي بايد به طراحي فرم مناسبي براي ثبت رضايت افراد اقدام نمايد. با توجه به نكاتي كه در مورد كدهاي اخلاقي در پژوهش بيان شده است، موارد زير بايد در متن رضايت نامه آمده باشد:
1. عنوان طرح
2. نام، مدرك تحصيلي و نشاني محققين با مجريان طرح با درمانگران ارشد تحقيق
3. نام سازمان مجري طرح و نشاني آن
4. هدف از اجراي پژوهش
5. بيان آزادي عمل شركت كننده براي شركت يا عدم شركت در تحقيق و اينكه آزمودني ميتواند در هر زمان بدون محروم شدن از حقي يا درماني از تحقيق خارج شود.
6. ارائه اطلاعات لازم به آزمودني، شرح دقيق اجراي طرح، فعاليتها و آزمايشهايي كه بر آزمودني انجام ميشود و مدت انجام آنها
7. ذكر نوع مطالعه و خصوصيات آن (درماني، غيردرماني ، يك سوكور و …)
8. اطمينان دادن از محرمانه ماندن اطلاعات اخذ شده از شركت كنندگان و رعايت امانت در حفظ اطلاعات مربوط به آنان هنگام انتشار يا انتقال نتايج طرح
9. ذكر عوارض و خطرات احتمالي ناشي از شركت در تحقيق از جمله عواض عام و خاص براي جنس وسن
10. بيان اطلاعات جديدي كه ممكن است طي تحقيق حاصل شود
11. ذكر جبران خسارتهاي احتمالي در اثر پژوهش
12. ذكر منافع احتمالي ناشي از شركت در تحقيق (منافع براي آزمودني، منافع براي ديگران)
13. ذكر عدم تحميل هزينه هاي اضافي به آزمودني
14. بيان روشهاي مشابه و جايگزين درماني موجود و مقايسه آنها با روش اجرايي در طرح
15. نام افراد مسئول پاسخگويي به سوالات آزمودني در مورد موضوع و روش اجرا تحقيق، حقوق آزمودني و موارد فوريتي همراه نشاني وشماره تلفن ايشان
16. نام و امضاي آزمودني با ذكر تاريخ
17. امضاي مجريان طرح با ذكر تاريخ
18. نام و امضاي فرديكه فرم رضايت را تحويل گرفته و در پرونده درج مينمايد با ذكر تاريخ
ادامه این مطلب رااز اینجا دریافت نمایید.
| |||
|
| |||
تاريخچه : اولين بار در سال 1978 گروه كوچكي از سردبيران مجلات پزشكي در ونكوور بريتيش كلمبيا براي تهيه راهنماي نگارش مقالات ارائه شده در مجلات پزشكي گرد هم جمع شدند. اين گروه به نام گروه ونكوور شناخته شد. حاصل اين گردهمايي در سال 1979 مشتمل بر راهنماي نگارش فهرست منابع توسط كتابخانه ملي پزشكي آمريكا ارائه شد. با توسعه اين گروه, كميته بين المللي سردبيران مجلات پزشكي شكل گرفت. اين كميته ويرايشهاي متعددي از " قوانين يكدست و هماهنگ جهت نوشته هاي ارائه شده به مجلات زيست پزشكي " تهيه و چاپ كرد كه بطور كامل در سال 1997 تجديد نظر شد و ويرايش اصلي و نهايي آن در سال 2001 به اتمام رسيد.
هم اكنون بيش از 500 نشريه حوزه علوم پزشكي از اين قوانين پيروي مي كنند، و در ايران نيز بسياري از مجلات علمي – پژوهشي اين شيوه را به كار مي برند.
جهت مطالعه این مطلب آنرا از این محل دانلود کنید
اهداف کلی : هدف کلی از ارائه این مطلب آشنایی دانشجویان و افزایش آگاهی ایشان نسبت به مفاهیم ذیل می باشد .
1) کلیات روش تحقیق – انتخاب موضوع – عنوان نویسی و بیان مسئله
2) تعیین اهداف – سئوالات – فرضیات و متغیرها
3) بررسی متون
4) ابزار گرد آوری اطلاعات
5) جمعیت – نمونه ونمونه گیری
6) روشهای مطالعه توصیفی و غربالگری
7) روشهای مطالعه تحلیلی
8) روشهای پردازش اطلاعات
9) تحلیل و تفسیر اطلاعات
10) بودجه نویسی و زمان بندی
11) اخلاق در پژوهش و روشهای نوشتن گزارش نهایی
جهت مطالعه ادامه مطلب آنرا از این محل دریافت کنید